Zmiana w edukacji powinna zacząć się od sposobu przygotowania nauczycieli, bo dopiero nauczyciele przygotowani do zmian mogą coś zmienić.
Autor: Tomasz Karolak
Doktor nauk matematycznych, od ponad 20 lat nauczyciel matematyki, wykładowca akademicki, dyrektor Społecznej Szkoły Podstawowej nr 1 im. św. Urszuli Ledóchowskiej w Poznaniu STO, rzeczoznawca MEN
ds. podręczników szkolnych