W sentencji do wyroku sąd stwierdził, że należy kontrolować dotacje oświatowe otrzymywane przez wybrane podmioty prowadzące placówki edukacyjne, jednak sam proces kontroli nie może być nadmiernie rygorystyczny. Przy kontroli danej placówki istotne jest bowiem to, czy zrealizowała ona zakładane cele oświatowe, innymi słowy, czy w ramach tej placówki określona liczba osób ukończyła zaprojektowane cykle kształcenia (ogólnego lub specjalistycznego). Z przepisów ustawy Kodeks postępowania administracyjnego wynika, że okoliczności te
mogą być stwierdzane przez organy za pomocą wszystkich możliwych środków, w tym przesłuchania świadków czy badania dokumentacji.
Dział: Orzecznictwo w praktyce
W prezentowanym wyroku sąd orzekł, że zadania publiczne wykonywane przez podmioty spoza obszaru administracji publicznej nie tracą charakteru
tych zadań, jeżeli zezwala na taki dualizm w ich wykonaniu czy to ustawa zasadnicza, czy też ustawa zwykła regulująca przy tym zasady nadzoru podmiotu niepublicznego przez podmiot, do którego kompetencji należały zadania publiczne. Innymi słowy, zadania publiczne są wykonywane również przez podmioty niepubliczne i zasada ta dotyczyć będzie także niepublicznych szkół i przedszkoli. Wynikają z tego konsekwencje wskazane w orzeczeniu.