Dlaczego teraz dzieci unikają lekcji wychowania fizycznego? Co jest przyczyną tego stanu rzeczy i jak ta sytuacja łączy się z zaburzeniami integracji sensorycznej? Warto zadać sobie te pytania, ponieważ coraz częściej nauczycielom tego przedmiotu zaczyna towarzyszyć frustracja i złość. Nie rozumieją, co się zmieniło i dlaczego uczniowie teraz wolą siedzieć na ławce niż biegać za piłką.
Na samym początku należy podkreślić, że takie zachowanie uczniów bardzo często nie wynika z lenistwa, braku motywacji czy niechęci do przedmiotu lub nauczyciela, a po prostu ma związek z trudnościami prezentowanymi przez dziecko. W szkołach można się bowiem spotkać z coraz większą liczbą uczniów mających różnego rodzaju trudności rozwojowe, które w istotny sposób wpływają na funkcjonowanie dziecka w różnych sytuacjach, zdolność do opanowywania różnych umiejętności oraz sposób radzenia sobie z napięciami, porażkami czy stawianymi przez innych wymaganiami. Konieczne w związku z tym jest właściwie rozpoznanie tych trudności, ocena na co i w jakim stopniu mają one wpływ oraz podjęcie działań, których celem będzie wyregulowanie tych obszarów. Trzeba bowiem pamięć, że – oprócz profesjonalnej terapii prowadzonej w gabinecie – niezbędne jest wprowadzanie odpowiednich ćwiczeń również w domu i w szkole lub przedszkolu. Tylko wówczas możliwe jest osiągnięcie sukcesu.
Dlaczego jednak współczesne dzieci unikają zajęć sportowych? Istnieje kilka wyjaśnień dla tego stanu rzeczy.
1|Nieprawidłowa dystrybucja napięcia mięśniowego
Należy zauważyć, że coraz więcej dzieci ma w tym obszarze problem. Najczęściej prezentują one całościowo obniżone napięcie mięśniowe lub obniżone w centrum, a podwyższone na obwodzie. Przy innych zaburzeniach, zwłaszcza neurologicznych, można zaobserwować całościowo podwyższone napięcie mięśniowe. Trudności w tym zakresie mogą przekładać się na jakość wykonywanych ćwiczeń. Dziecko może pracować w wolnym tempie, co oznacza, że nie nadąża za rówieśnikami. Problemem stają się np. sytuacje, w których klasa zostaje podzielona na rywalizujące ze sobą drużyny i wó...
Pozostałe 90% treści jest dostępne tylko dla Prenumeratorów.
Dołącz do 3000 + czytelników, którzy nieustannie pogłębiają swoją wiedzę z zakresu dotacji, prawa oświatowego, zarządzania placówką i nowoczesnych rozwiązań edukacyjnych.
Otrzymuj co 2 miesiące gotowe rozwiązania do wdrożenia w placówce oświatowej, zgodne z wymogami MEN oraz organy kontrolujących rozliczanie dotacji oświatowych.
