Grant – czy warto znać?
Motywacje są różne, ale bez względu na nie możliwość zaangażowania specjalisty to znaczące i ważne ułatwienie nie tylko w dostępie do samych środków finansowych, ale także pewna gwarancja bezpieczeństwa – wszak lepiej powierzyć kwestie pozyskania lub rozliczenia pieniędzy komuś, kto ma w tym bogate doświadczenie. A w tym przypadku doświadczenie może być kluczowe. Choć powszechnie granty kojarzone są jedynie z Unią Europejską i tym, że Polska ma od ponad 18 lat dostęp do środków finansowych, to w rzeczywistości granty przyznawane są przez zdecydowanie więcej podmiotów i organizacji, zarówno międzynarodowych, jak i krajowych. Według danych opublikowanych w raporcie „Badanie standardów zarządzania finansami w NGO”, przeprowadzonego przez Fundacje dla Polski, aż 90% przychodów fundacji i stowarzyszeń stanowią właśnie granty. Nie inaczej jest wśród akademików. Pozyskiwanie środków na prowadzenie badań naukowych, przeprowadzanie – czasem wartych wiele milionów złotych – eksperymentów lub wyposażanie pracowni w akademickich kampusach byłoby niemożliwe bez środków pochodzących z grantów. Z tego źródła finansowane są także dysertacje doktorskie i stałe wynagrodzenia wielu badaczy.
Co ciekawe, w Polsce od wielu lat granty przyznaje m.in. resort edukacji. Pomimo tego ich procentowy udział w budżecie statystycznej szkoły jest marginalny. Prawdziwie rozpoznawalne są duże programy, często inicjowane i prowadzone na szczeblu centralnym, takie jak: Laboratoria Przyszłości, Aktywna Tablica, Rezerwa Oświatowa czy Erasmus+....
Pozostałe 90% treści jest dostępne tylko dla Prenumeratorów.
Dołącz do 3000 + czytelników, którzy nieustannie pogłębiają swoją wiedzę z zakresu dotacji, prawa oświatowego, zarządzania placówką i nowoczesnych rozwiązań edukacyjnych.
Otrzymuj co 2 miesiące gotowe rozwiązania do wdrożenia w placówce oświatowej, zgodne z wymogami MEN oraz organy kontrolujących rozliczanie dotacji oświatowych.
