Współczesny świat wymaga od dyrektorów placówek oświatowych umiejętności komunikowania się na wielu płaszczyznach. Oczekuje się od nich doskonałych zdolności oratorskich, profesjonalnej relacji z podwładnymi, nienagannej opinii w środowisku oraz nieskazitelnego wizerunku zewnętrznego. Ciągłe podleganie ocenie może przytłoczyć każdego, nawet najbardziej wprawnego mówcę i doświadczonego dyrektora. Niestety, prawda jest taka, że „na wizerunek pracuje się latami, a można go stracić w minutę”.
Autor: Marta Ruskowiak
Nauczyciel dyplomowany w Przedszkolu Miejskim im. Kubusia Puchatka w Karlinie, absolwentka Akademii Pomorskiej w Słupsku na kierunku pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna oraz oligofrenopedagogiki na Politechnice Koszalińskiej. W pracy z dziećmi wykorzystuje metody aktywizujące, samodzielnie tworzy z przedmiotów codziennego użytku pomoce dydaktyczne do zajęć.