Autor: Marcin Majchrzak
Wprowadzana obecnie reforma szkolnictwa zawodowego niejako przy okazji niesie wiele zmian w innych aspektach prawa oświatowego, w tym również w zakresie funkcjonowania niepublicznych szkół i placówek oświaty. Mają one wpływ na brzmienie statutów niepublicznych szkół, a także na zakres informacji przekazywanych do ewidencji szkół i przedszkoli niepublicznych.
Bieżący rok kalendarzowy jest rokiem szczególnym, jeżeli chodzi o liczbę zmian w prawie oświatowym dotyczących zasad funkcjonowania szkół niepublicznych. Z jednej strony jest to ostatni rok funkcjonowania szkół gimnazjalnych, które ostatecznie powinny ulec przekształceniu, co wiąże się z podjęciem szeregu decyzji organizacyjnych. Z drugiej strony – najnowsza nowelizacja przepisów prawa oświatowego przewiduje rezygnację z podziału na szkoły niepubliczne posiadające bądź nieposiadające uprawnień szkoły publicznej, a także dalsze ujednolicenie sposobu ich funkcjonowania ze szkołami publicznymi. Przedstawiamy najważniejsze informacje dotyczące konieczności dostosowania organizacji pracy szkół niepublicznych do zmienionych wymogów prawnych.
Telefon komórkowe, a zwłaszcza smartfony, stały się powszechnym elementem naszego codziennego życia. Używane są zarówno w celach służbowych, jak i prywatnych. Korzystanie z telefonów komórkowych, obok oczywistych korzyści, niesie za sobą pewne niegodności oraz niebezpieczeństwa. W jakim zakresie szkoły mogą uregulować zasady korzystania z tych urządzeń przez uczniów?
Celem klasyfikacji rocznej jest podsumowanie osiągnięć edukacyjnych ucznia z zajęć edukacyjnych i zachowania w danym roku szkolnym oraz ustalenie rocznych ocen klasyfikacyjnych z tych zajęć i rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania. Jakie przepisy w tym względzie znajdują zastosowanie w niepublicznych szkołach?
Niepubliczne placówki oświatowe muszą zadbać, by prowadzona przez nie dokumentacja przebiegu nauczania spełniała wymogi prawne. Z tego względu konieczne jest jej regularne kontrolowanie, a także ocenianie, czy sposób jej prowadzenia nie wymaga poprawek. Kontrolę dokumentacji dobrze przeprowadzać co najmniej dwa razy w roku szkolnym, tak aby nie doszło do niepotrzebnego nagromadzenia się nieprawidłowości.
W kwietniu 2019 r. po raz pierwszy zostanie przeprowadzony egzamin ósmoklasisty. Jest to ważne wydarzenie również dla szkół niepublicznych, a zwłaszcza dla ich dyrektorów, którzy odpowiadają za organizację i przebieg egzaminu w swoich szkołach. Przedstawiamy najważniejsze zadania związane z pracą zespołu egzaminacyjnego, ze szczególnym uwzględnieniem jego przewodniczącego,
w związku z organizacją egzaminu ósmoklasisty.
W trakcie prowadzonej działalności niepubliczna placówka oświatowa może być stroną – niekorzystnej ze swojego punktu widzenia – decyzji administracyjnej.
Decyzje te, w skrajnych przypadkach, mogą nawet spowodować ich likwidację, dlatego też ważne jest, by osoby odpowiedzialne za zarządzanie nimi znały przynajmniej podstawowe przepisy postępowania administracyjnego, a także zasady wnoszenia odwołań od decyzji wydanych na jego podstawie przez organy administracyjne bądź skarg do sądów administracyjnych.