Dział: Zarządzanie placówką

Współczesne rodziny stają przed niemałym wyzwaniem, jakim jest integracja nowych technologii z codziennym życiem. Zatem warto pomyśleć i odpowiedzieć sobie na pytanie: Czy nowe technologie w rodzinie powinniśmy traktować jako przyjaciela czy wroga? (Przybylski, Weinstein, 2017). Z jednej strony świat technologiczny może interesować, zastanawiać i pozwalać na „zdobycie” chwili czasu dla siebie, bo przecież „jak dam dziecku telefon na chwilę, to nic się nie stanie”.

Uchybienia i nieprawidłowości w zakresie pomocy psychologiczno- -pedagogicznej udzielanej dzieciom i młodzieży na terenie przedszkola, szkoły i placówki oświatowej zdarzają się głównie z braku znajomości przez kadrę pedagogiczną przepisów prawa oświatowego oraz dowolnie stosowanej ich interpretacji. Zadaniem dyrektora jest więc zarówno sprawowanie kontroli nad wszelkimi poczynaniami kadry pedagogicznej w zakresie udzielania pomocy p-p dzieciom i młodzieży, jak i prowadzeniem wymaganej dokumentacji.

W przypadku błędnego naliczenia wynagrodzenia na korzyść pracownika, wielu pracodawców zadaje sobie pytanie: czy można żądać zwrotu nadpłaconych środków? Choć intuicja i rachunek ekonomiczny podpowiadają jedno, prawo pracy – co do zasady – nie stoi po stronie pracodawcy. Artykuł omawia, w jakich sytuacjach możliwy jest zwrot nienależnie wypłaconego wynagrodzenia i kiedy pracownik może zatrzymać otrzymane środki bez konsekwencji.

Czas edukacji przedszkolnej to wyjątkowy moment w życiu dziecka, w którym poznaje ono nie tylko najbliższe otoczenie, ale też poszerza krąg swoich zainteresowań. Przedszkole to miejsce, które powinno mu to ułatwić i pokazać zarówno ten bliski, jak i dalszy świat. Jedną z metod umożliwiających realizację tych zagadnień z podstawy programowej jest zapraszanie do przedszkola ciekawych gości. Jak jednak zorganizować odwiedziny w przedszkolu, aby były ciekawe, a przede wszystkim bezpieczne? Jak udokumentować takie wydarzenia? I wreszcie – jak reagować, gdy w przedszkolu pojawi się nieoczekiwany gość?

Preorientacja zawodowa w wychowaniu przedszkolnym oraz orientacja zawodowa w szkołach podstawowych i średnich to nie tylko terminy – to również ustawowy obowiązek i codzienna praktyka placówek oświatowych. Z oczywistych względów podważanie ich zasadności jest bezcelowe. Warto jednak zwrócić uwagę na pewien paradoks.

W obecnych realiach prawno-ekonomicznych potrącenia z wynagrodzenia mają charakter powszechny. Zasady i tryb dokonywania potrąceń regulują przepisy prawa pracy i prawa cywilnego. Przepisy rachunkowe normują natomiast ujęcie księgowe operacji gospodarczych związanych z dokonaniem potrąceń.

Koniec roku szkolnego, czas wakacji i początek jesieni to czas, kiedy w naszych placówkach możemy pozwolić sobie na znacznie więcej wyjść zorganizowanych i wycieczek. Gdy pogoda sprzyja, potrzebujemy tylko jednego – odpowiedniej organizacji ze strony nauczycieli i dyrekcji placówki. Jak się do tego przygotować, na co zwrócić uwagę i jaka jest rola dyrektora w tym zakresie?

Współczesny świat wymaga od dyrektorów placówek oświatowych umiejętności komunikowania się na wielu płaszczyznach. Oczekuje się od nich doskonałych zdolności oratorskich, profesjonalnej relacji z podwładnymi, nienagannej opinii w środowisku oraz nieskazitelnego wizerunku zewnętrznego. Ciągłe podleganie ocenie może przytłoczyć każdego, nawet najbardziej wprawnego mówcę i doświadczonego dyrektora. Niestety, prawda jest taka, że „na wizerunek pracuje się latami, a można go stracić w minutę”.